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一、创业创新成绩喜人，青春梦想华丽绽放
        11月17日，澳客比分直播最快最准机电学区11高职机电班吕梦钿，13电气高工班沈扬，沈银豪3名学生在郑云岚老师的组织和带领下，赴杭州参加了浙江省第四届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛和中职院校创新创业作品展示活动。此次活动，虽积聚了众多高职院校的强手，但学区的三名学生所展示的创新作品水龙头快速电磁热水器以自己的独有特色和亮点，脱颖而出，吸引了评委们和一起参展的兄弟院校，受到一致好评，这是学区积极开展创业创新活动以来所取得的又一喜人成绩。这再一次证明，中职学子们完全有能力和胆量可与高职院校同场竞技，他们的青春创业梦是可以实现的，职教学子的未来不是梦。

二、 小发明初有成效

本月学区12数控高工班的李锦、孙权等同学在校创新创业培训中，继续在王金华老师的指导下深入开展了压电地毯发电器的创新作品的探索和研究，并取得了良好的成效。

压电地毯发电器利用强制振动式发电原理，通过人在地毯上的走动对陶瓷片施加作用力迫使陶瓷片“形变”获得电能，并对压电发电器的电能进行收集与利用。

主要创新点有：一是压电陶瓷片的一端用螺丝固定在条形支架上，另一端无固定，压电陶瓷片的正下方装上小螺旋弹簧，压力作用在自由端，可使压电陶瓷片有较大形变和复位，多块压电陶瓷片采用混联的方式，提高发电效率；二是采用模块化结构，顶板和底板之间设有弹簧，外加地毯，整体结构坚固耐用，便于安放和维修；三是外接整流稳压电路，进行收集利用，对环境没有任何的危害，具有节能、环保、无污染等特点；四是经济实用，适用范围广。迎合了开发新能源的时代主题。

三、走进机器人

在我国基础教育领域中，信息技术课程是最年轻的课程，也是最特殊的课程，它正实现着从计算机教育走向信息技术教育，从技能训练走向信息素养教育的变革，它需要更多更新的教学理念与教学方法。随着智能机器人竞赛被纳入全国中小学电脑制作活动以来，机器人科技活动逐渐被许多教育者所认识和接受，它是一项集知识性、实践性和启发性于一体的活动。深受青少年的关注和喜爱。推进机器人教学活动无疑也将成为信息技术课程的发展趋势之一。

所以本次机电学区开展了“走进机器人”的机器人制作创新活动，在创新活动中，同学们首先了解了机器人的结构和工作原理，并在专业教师的指导下和相关辅助手册等资料的学习中，编写程序来控制机器人做一些较为复杂的工作，特殊能将简单的生活问题（如行走、提物、打招呼等），在机器人创作中进行初步尝试和模拟，感受计算机程序设计的新思想和新乐趣，掌握通信技术和传感技术的实际应用，同时通过团队合作、小组竞赛等形式，进一步培养了学生的合作意识及综合知识和技能的应用能力，拓展了科技视野，提升了创新能力方面的素养。