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二O一七学年第一学期学校工作思路

来源:校办公室  作者:澳客比分直播最快最准 发布时间:2017-09-08 12:25 浏览次数: 【字体:

绍兴技师学院()澳客比分直播最快最准O一七学年第一学期

学校工作思路

2017学年第一学期是我校新一届领导班子凝心聚力继往开来全面建设浙江绍兴技师学院的非常重要的一个学期。我们将继续加强内涵建设,以构建现代职教体系为目标,以品牌建设为核心,以“三名工程”建设为重点,按照“做强、做精、做优”的要求,全面推进绍兴技师学院建设。把传承大禹文化精神,打造大国工匠精神和创新创业精神,融入绍兴技师学院建设新常态,加快改革锐意进取,找准技师学院建设的突破口,积极开拓技工教育、职业教育的新舞台。

一、指导思想

坚持以党的十八届六中全会、省十四次党代会会议精神和全国全省职业教育会议精神为指导,进一步落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》、《国家级重点技师学院建设评估标准》和省人社厅《关于规范技工院校设立审批工作的通知》等文件精神,根据教育部等六部委《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》和《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《浙江省“中等职业教育质量提升行动计划”实施方案》、浙江省人力资源和社会保障厅办公室和浙江省财政厅办公室《关于实施2017年高技能人才建设项目的通知》的要求,贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》的文件精神,在国家加快发展现代职业教育、进一步加强高技能人才培养的宏观政策指导下,以建设绍兴技师学院为契机,着力建设“三名工程”提高育人质量,努力把学校建设成紧扣高技能人才培养目标,教育优势明显,科研能力、社会服务和文化传承创新功能较强,开放办学程度高的全省一流技师学院。

二、总体目标

1.全力打造平安校园

学生安全是学校工作的头等大事,安全工作要做到“四个到位”,即安全意识到位、安全教育到位、安全检查到位、落实整改到位。新疆学部要继续采取各种措施确保学生安全;各处室、系部、班级在开展各项工作、活动时都要将学生的安全放在首要位置,要进行全方位、全过程、全天候落实安全工作,全力打造平安校园。

2.努力追求高质量办学

根据2017年度发展性评价要求,以建设“三名工程”、市中职内涵提升工程为抓手,根据ISO质量管理要求,各处室、系部、班级确定质量方针、目标和职责,并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来实现学校教育教学活动的全面质量提升。通过质量管理,激发教职工工作热情,激励学生刻苦学习,形成优良的教风、学风和校风;通过质量管理要使管理制度更加扎实规范形成体系,使德育工作更加细化深入人心,使教学常规不断得到强化。通过质量管理要努力打造一支主人翁意识强,业务素质过硬,师德师风优良的教师队伍,力争在各级各类技能大赛和世界技能大赛中取得优异成绩。

3扎实推进专业建设

学校在向技师学院转型的过程中,要以市中职内涵提升工程项目为抓手,以专业建设为突破口,贯彻绍兴“十三五”规划,结合绍兴本地产业特征,培养为绍兴本土经济发展需要的行业高技能人才。面对工业4.0对技能人才的要求,要进一步加强职业教育吸引力。“万元设备易买,高技能人才难求”。本学期要积极申报2017年国家级高技能人才培训基地(简称“国家级基地”)建设项目。通过专业建设和申报,深化校企合作,培养学生的创新精神和创造能力,培养适合当代经济转型时期迫切需要的高素质、高技能人才。

4.积极提升师生素养

今年是政治之年,我们要加强干部队伍建设,做优人才培养,以八大核心职业能力(职业沟通,团队合作,学习能力,自我管理,礼仪修养,创新创业,职业道德,工匠精神)建设为抓手,铸造“职教铁军”。借力中职名校建设,通过走国际化办学之路提升办学水平,以世界级技能大赛,文明风采大赛,创业创新大赛,技能抽测等途径为抓手,全面提升学生核心素养;全校师生要积极投入到绍兴创建全国文明城市的活动之中,要将文明城市创建活动与学校日常德育工作紧密相连,深入开展中华传统文化经典诵读活动,提升学生文明素养和综合素质并收集整理提炼好创建工作的档案材料、经验做法。

三、具体措施途径

(一)增强防范意识,确保校园安全

1.开展学生个性化安全教育。重视激励学生安全教育的主动性,通过学生自我发现安全隐患、自主学习安全知识、增强自我防护能力,实现学生安全教育的主体地位,促进学生安全意识的全面提高。学生在班主任老师的指导下,先按照安全模块逐条学习安全知识、完善自身安全知识结构,再对照《学生个性化安全隐患摸排表》进行安全隐患自我摸排,并将隐患内容如实填入摸排表排查结果栏目当中,然后班主任老师根据学生自我摸排的情况,对学生交通、心理、生理等进行个性化的安全教育,针对每位学生身上存在的安全隐患,一对一的进行辅导,并将学生安全隐患情况通报任课教师。任课教师关注学生个性特点,协助班主任共同做好学生的个性化安全教育工作。最后学生在老师、家长帮助下进行整改,并通过一系列活动强化整改效果。

2.增强师生安全防范意识。安全无小事,所有工作正常开展的前提是安全,所以安全工作是重中之重。继续执行好教师的“一岗四责、全员育人”和课堂安全“三个一”制度;加强学校门卫室管理;强化各处室、系部教师安全员的作用,做好全校师生安全人防、技防、物防的培训,比较深入地了解中小学校安全教育模块的内容,充分发挥班级安全委员和住校生寝室安全的安全隐患信息收集功能,完善班级、寝室安全员工作职责,健全学生安全信息网络,增强安全员的安全隐患排查能力,确保安全隐患能早预防、早发现、早控制、早化解、早汇报,确保全校师生安全。

3.落实安全责任追究制。“教师多一份责任、学生多一份安全”,学校安全工作是一项细水长流的系统工程,需要每位教职员工共同关注、共同努力。学校与处室、系部签订目标管理责任状,层层签订安全管理目标责任书。各部门再针对工作实际,制定部门教职工的安全管理目标责任书,确保安全责任落实到人。德育安保处落实安全管理目标责任的督促检查工作。

(二)修师德练师能,提升师资素养

1.提起精气神,打造职教铁军。以学习今年下半年召开的十九大会议精神为重点,以“高尚师德、高超技能、高雅师表”为核心,有德有才德育为先,进一步明确师德师风建设目标和具体措施,开展形式多样的师德建设活动,深化党员先锋指数评价和群体师德创优活动,弘扬正气,进一步集聚正能量,传递正能量,打造“职教铁军”;继续开展师德师风承诺,强化对教师“爱心、责任心、事业心”的教育要求;根据上级文件制定职评标准,进一步加大师德考核奖惩力度;加强日常管理考核如教职工考勤及岗位职责管理办法、值周制度、职评制度、汇报制度等,加强师生自我管理能力,营造健康向上的师德师风氛围。

 2.进行名师名专业建设。以名专业建设带动名师培养工程,在整体提高教师教学能力的基础上,培养一批学者型教师、专家型教师,发挥好浙江省中职名师和校本名师的传、帮、带作用,做优人才培养。进一步摸排师资队伍状况,统筹安排各级各类师资培训,提升双师型教师比例。全面加强“全能型”和“双师型”教师队伍建设,鼓励教师一岗多证,不断适应职业教育的发展要求经常性地下企业深入学习。要充分发挥六个名师工作室的引领作用,并积极申报和建设市级、省级、全国级大师和名师工作室。着手组建好护理专业(养老和母婴两个方向)的师资队伍。

3.加强青年教师队伍建设。以汇报课、公开课、科研论文比赛等为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对新进教师培养的力度。完善青年教师培养方案和考核机制,优化师徒结对实施办法,为青年教师成长创造良好条件。结合学校技师学院建设实际,培养青年教师团队合作,学习能力,自我管理,礼仪修养等八大核心职业能力,并举办专题培训班,帮助更多的青年教师成长为优秀教师、骨干教师、名教师、“专家型”教师。

4. 加强班主任队伍建设。针对近年来学校新进教师数量较多的情况,要扎实开展更为系统的班主任业务知识培训,梳理学校管理的理念,领会我校德育工作的体系和内涵,提升班主任的德育工作能力和开展团体心理辅导、个体心理咨询的能力,有效使用《生命教育读本》,每天傍晚放学德育安全教育二十分钟不能流于形式,要富有针对性,有效性。

5.加强专兼职师资培训。鼓励专任教师参加各级各类培训项目(如国家省级双师素质培训、参加行业技师考评、到合作企业挂职锻炼、与合作企业技术人员进行技术创新开发等),全面提升教师的实践教学指导能力和项目开发能力。结合重点专业建设,扎实推进校企共建。由有实际工作经验、有实践指导能力的企业一线技术人员组成兼职教师资源库,聘请兼职教师承担实习实训、生产性实训以及顶岗实习指导等教学任务。制订《兼职教师聘任及管理办法》,规范兼职教师聘任制度,加强兼职教师教学管理和考核。

(三)创新德育载体,增强德育实效

1.强化德育常规管理。有德有才以德为先,针对中职生和未来高技能人才的特点,进一步加强德育工作质量管理。进一步创新学校卫生工作的管理模式,提高校园绿化、美化、净化的水平,打造文明优良的校园文化硬环境。加强校园礼仪教育,打造我校礼仪教育的德育品牌并积极申报省级品牌德育,让我校的礼仪教育德育品牌加以推广提升,让学生自觉践行礼仪。本学期要结合文明城市创建让文明之花盛开在校园内外,要通过德育主题月活动、团学快讯、黑板报宣传窗、广播台、升旗仪式、大型集会、文明礼仪之星评比等更多地组织各系部团总支活动,并与校园周边社区结对,提升德育质量,不断提高社会满意度。

2.及时提炼德育管理特色。学校的德育管理已日渐步入严而有序的轨道,并彰显出鲜明的特色,因此要及时归纳、总结,提炼德育管理的理念、特色和口号,形成一套有效德育管理的范式,以利再一次提升。要进一步深化“一岗四责、五育联动、全员育人”。同时,要加强宣传提升,扩大影响,提高学生、家长、社会对学校德育特色的认可度,继续做好家校联系工作,打造家长满意学校。

3.大力增强德育实效。坚持不懈地开展“诚信教育”、“责任教育”、“感恩教育”、“心理健康教育”等主题教育活动,上好技工学校《开学第一课》——突出学习工匠精神;开展以“诚信、敬业”、“工匠精神”为内容的职业道德教育;加强法制教育、纪律教育、安全教育,杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生,构建平安和谐校园;办好学生艺术社团,推进高雅艺术和传统戏曲艺术进校园;继续积极开展中职生文明风采活动,活跃校园文化生活;做好新生军训工作,同时做好寝室内务管理,开展一系列评比活动。

4.重视体艺卫工作。贯彻实施《学生体质健康标准》,重点做好每月一次的阳光体育活动,按国家规定开足上好体育课程并保证学生每天锻炼一小时。开好校运会,抓好“两操”,重视和加强学校课外文体活动,有效提升学生体质健康水平,体质健康测试保持中上水平,体育比赛成绩力争市属前茅。加强对体艺卫等特色教育教学工作的指导和管理,倡导全民艺术,积极筹备市属级元旦文艺汇演。加强卫生教育和管理工作,为师生们提供良好的工作和学习环境。

(四)科研实训并重,提升教学质量

1.加强教科研建设,推进教改。学校教科研工作要通过专家引领、同伴互助、案例研究,激励教师把解决教育教学问题作为教育科研的出发点和落脚点,推进教育教学改革,激发学生学习积极性,调动学生学习兴趣。积极探索技师学院二级管理体制下以校为本的教科研制度建设,进一步加强学校教科研管理的规范性,强化教科研的激励功能;开展校本科研核心课题《大禹文化润泽下的技师学院校园文化建设实践研究》的课题研究,做好课题研究工作。扎实开展现代学徒制与企业新型学徒制的调研工作。

引导教师开展“工学一体化”、培育工匠精神等方面的实践研究,将课题与现代学徒制、企业新型学徒制结合,鼓励参与各级各类课题研究的教师去企业调查和实践,熟悉和学会目前职业岗位上的新工艺、新技术和新方法,将研、学、教合为一体积极推进师生技能提升工程,以校本教材建设为突破口,充分发掘和整合学校、企业和社会的课程资源,加强教学实效性。进一步完善各专业人才培养方案,积极探索“中高职一体化”的衔接工作,积极探索中职教师职业教育教学能力测评工作机制,争取建立和完善校企合作下的课程评价机制。以加强教研室建设为抓手,把加强专业建设与开展校本教研结合起来,将课题研究与教育科研结合起来,同时加强教研室资源库建设和档案资料管理。

2.强化教学质量管理,提高教学效果。大力抓好教学常规管理工作,规范教学行为,加强督促检查,确保常规要求落到实处、取得实效。日常管理做到系部检查与教务处检查相结合,随机检查与常规检查结合,继续完善院系二级管理和教师教学质量评价体系与系部教学质量评价体系及系部教学问诊机制,不断进行教育教学诊断与改进,落实省技工院校教学管理规范。利用学校数字化校园建设契机,推进教学管理信息化。各专业充分发动,以技能提升为立足点,完善师生技能训练长效机制,建立长效可行的技能训练、竞赛工作方案,落实竞赛梯队建设,为学校在明年的全国学生技能大赛、世界技能大赛(两年一次)及今年下半年教师技能大赛取得优秀成绩作出保障。本学期还要着力完善学校“五双六定”高技能人才培养模式,切实提高实训设备设施利用率,全面提高全体学生的技能水平。

3.扎实推进创业创新教育。我校作为浙江省首批创业创新教育基地学校,无界化创新创业教学园被评为创新实验室。本学期要在创业创新教育上有新突破。一是通过市属中职教育内涵提升工程无界化创新创业教学园项目建设,带动学校开启创新创业教育新模式;二是继续完善创业创新课程体系,开设创新创业必修、选修、辅修及专题讲座等形式进行授课,覆盖每个系部、班级。三是深化两项课改,创新教学评估机制,突出高技能人才培养,促进系部专业建设。实现“一生一课表”,将培养“一线操作工”的理念渗入到技工院校一体化课改与中职选择性课改。以“一技一世界、一品一人生”为主题,塑造高尚人品,打造高端产品,筑造高品人生。四是建立一支专业化的师资队伍,引导教师积极开展创业创新教育方面的理论和案例研究,不断提高在专业教育、就业指导课中进行教育的能力。五是将乌篷船制作工作室打造为学校创新工作的一个亮点,并继续开展筹备校、市、省级创业创新大赛系列活动,重点推进“创库”数字媒体创意中心的模拟创业项目、“菜鸟驿站”、云商城、电商园等模拟创业项目运行,为学生提供一个更完善和有效的学习环境和过程,实现新意义下的校企合作,产学结合。六是密切关注2018年国赛赛项和世界技能竞赛赛项,进一步突出系部主体作用,积极发挥技能竞赛班主观能动性,发挥国赛优秀指导教师的模范带头作用,培养学生集体意识、合作意识和竞争意识,培养学生集体荣誉感。

4.继续深化中职课改。在人才培养模式的改革中,以现代学徒制、校企合作、工学结合为切入点,进一步把握好教学、实训、实习三个关键环节,深入探索订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。要进一步改革学生成绩考核办法,建立校内成绩考核、企业实践考核、以赛代考等的评价机制。把中职课改和技工一体化教学改革要求整合到实施性教学计划中,落实教学实训比1:1

(五)深化校企合作,提高就业质量

1.提升服务区域经济社会发展的能力。充分发挥2个职教集团、3个校企合作委员会、109家(今年暑假新增一家康思特动力机械有限公司)校企合作基地作用,以市属中职教育内涵提升工程绍兴市旅游职业教育集团项目建设为抓手深化“一体双管三链”职教集团办学模式,以“五双六定”为目标要求,形成集团化办学思路,校企之间共同制定教学计划、实施教学改革、开展课题研究、开发校本教材。全面推进市属中职教育内涵提升工程数字媒体艺术现代学徒制示范项目建设、广东华浔品味装饰集团绍兴有限公司校外实习示范基地建设、智能制造教学实训工厂建设项目,研究不同层次的订单班教学模式,推行“半工半读”、“现代学徒制”、“企业新型学徒制”等人才培养模式,不断提升植根企业的办学理念,以企业用人需求与岗位资格标准为服务目标,努力实现学校的人才培养方案与企业岗位要求对接,专业教学内容更新与企业的技术进步对接。同时建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制,根据行业企业标准,将职业教育、国家职业资格证书、职业培训整合,研发企业需求而又符合职业教育规律的地方特色教材,建设校本精品课程。

2.健全实习管理制度,做好实习生质量管理。高度重视实习学生安全工作,增强学生的安全意识和法制观念,继续在实习生中实施个性化安全教育。平时要通过微信、QQ群、电话、走访、返校等强化对实习生住宿月实习的管理,促进校企、家校的联系,及时掌握学生的动态,杜绝安全事故和突发事件的发生。

进一步加强实习班班主任队伍建设,完善管理制度,组织好报到、返校和实习学生的扶贫帮困等各项工作。鼓励班主任探索实施形式多样、富有成效的实习班级管理模式,强化“终身班主任”理念,全面提高实习班班主任的素质。 

3.加强职业指导,完善就业服务体系。积极开设职业指导讲座,加强职业指导培训,为学生解答疑惑。进一步做好毕业生“专业对口”就业率和“薪酬”的统计工作,指明就业方向,为专业方向调整提供参考。学校各处室、系部、专业教研室要通力合作,将就业指导工作贯穿于学前、学中、学后全过程,以教育教学质量促进就业质量的提高。在教育服务理念上下功夫,培养就业核心竞争力,采取多种形式拓展就业空间。

4.建开放实训基地,积极申报2017年高技能人才建设项目。在校内实训场地紧张的情况下重点建设数控类开放性公共技能实训基地、工业机器人开放性公共技能实训基地、“信息电商类”开放性公共技能实训基地(包括“虚拟化云机房”项目、“校园创业电商”项目、网络信息布线及网络系统管理项目)、烹饪类开放性公共技能实训基地。全面实行7S管理,以顶岗实习基地为载体,建设一支由企业技术人员构成的顶岗实习指导教师队伍;结合顶岗实训基地建设,专业教师深入合作企业一线兼职,参与企业生产和技术研发。加深校企合作,承接加工业务,拓宽业务渠道。积极申报2017年高技能人才建设项目即 “国家级基地”建设项目。

(六)加强招生宣传,稳定办学规模

1.宣传办学成果,招生渗透工作常态化。办好《职技报》,及时向教育网和各级类报刊、媒体投稿等,做好对外宣传工作,及时宣传学校办学经验、办学成果,提高学校知名度和美誉度。加强专业建设,积极开展专业结构调整,主动适应经济转型和产业升级,扩大职业教育贡献度和招生吸引力。在适当时候,用电话询问、问卷、家长会等多种形式征求学生和家长对学校、老师教育、专业建设等各方面的建议意见。

2.加强新生管理,降低流失率。调查了解并深入研究外来务工人员子女的学习与生活现状,做好新生入学接待和教育工作,让学生满意,让家长放心。通过新生心理测试、军训、家长会等全面深入了解学生,稳定学生专业思想,进行心理调适,使他们尽快适应职校的学习生活,尽早开始规划职业生涯方案,在职教校园里找到自我发展的空间和时间。

3.继续加强和完善学生信息库建设。随着国家对中职学生助学政策的变化和继续完善,须进一步提高认识,进一步认真做好中职库的建设工作。学校将尝试开发新生网络学籍注册和收费平台,收集新生信息,提高新生报到率,减轻班主任工作负担,提高工作效率。做好学生统计工作,维护好中职信息库,落实好国家助学和免学费政策,并同步推进技工信息库的完善工作。

4. 做好专业调整及新专业开发工作。这学期要加强对学校专业情况研究分析,做好与各高校之间的联络,在稳定的基础上,完善、优化3+2五年一贯制、高技能+大专学历等办学模式,积极推进后两年的高级工班和技师班招生工作。围绕技师学院的创办,继续做好高级工专业和技师专业的申办工作,在原有13个高级工专业及3个技师专业的基础上,力争再增加幼儿教育和护理(养老护理)高级工专业2个高级工专业。

(七)做精培训市场,扩大社会影响

1.努力推进高等学历教育的办学质量。发挥远程教育优势,创建初具时代特点的跨越式、多样化、开放式的远程教育模式。不断加大招生宣传力度,使之形成规模效应。加大校企合作办学的开发力度,力争与本地区的企、事业单位每年开发一个“校企合作”培训项目。

2.做大做精各类培训业务。继续承担本系统教工及本校学生的常规性培训、继续教育培训、技能培训;积极开展高层次多样化社会培训项目,如“双证制”学历提升和农民工的培训、企事业单位职工高级工和技师的培训及职业技能培训等。用足政策,扩大外来务工人员的培训规模。下半年争取培训2500人次以上,其中高技能培训940人次以上。使全年培训达到8320人次以上,其中高技能培训2500人次以上(高技能培训达1000人以上),更好地服务于区域经济社会的发展。

3.不断拓展国际教育中介业务。积极开拓国际化办学思路,通过人工智能机器人订单班、高技能班加深与德国、日本等国家的合作交流。加强市场的推广力度,要在市场推广的形式、内容和范围上有新的突破。要加强与高校和重点学校的合作。要充分发挥网络的辐射作用,加强在广告宣传上的投入力度,做好国教公司“国教留学”品牌建设。

(八)强化服务意识,后勤保障得力

1.做好基建维修工作。全面做好二号楼外部立面改造工程,按时完成工程各项验收和工程决算工作。根据年度预算,规划好各项维修工程,维修力求科学合理,勤俭节约。做好基建档案工作,年底食堂等的财务审计工作,进一步规范在建档案收集并整理工作。

2.优化后勤管理工作。一是食堂超市管理规范,平时加强检查与考核,落实奖惩,继续实行并完善食堂“五常法”管理,继续争创食堂食品卫生信誉度A级单位。二是校产管理到位,严把采购关,严格执行申报、审批、验收、入库、出库制度,落实专人做好固定资产登记入册,定期检查工作,并完善各类物品出借手续。三是做到节能减排,厉行节约,全员动员,倡导文明。逐步淘汰高能耗设备,加强巡视、维修,杜绝长明灯、长流水。四是不断提升服务质量,有效调动后勤人员服务积极性,主动服务,提前发现问题、解决问题,提倡文明礼貌服务。五是要坚持树立以师生为本、以服务为本,为师生服务、为教学服务的宗旨,通过交通物业管理公司进一步落实安保总务后勤人员一岗四责的要求,即管好工作的同时管好安全、德育和行风;六是通过理论学习和实践考察,不断提高教职工后勤人员综合素质和业务能力。

(九)重管理抓德育,提升新疆班质量

1.全面落实“爱、严、细”的教育教学管理原则。本学期又有2017级两个新疆班新生来校学习,新疆中职班学生数不断增加,专业不断拓展,同时办学条件也进一步得到改善。为此更要紧紧围绕“真情感、严要求、细管理”的教育方针,以民族团结教育、爱国主义教育为核心,加强学生“五观”(马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、“四个认同”(对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同)和“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开)教育,继续实施探索链条式分层教学模式,使新疆班学生学会做人、学会学习、学会感恩、学会崇尚文明,圆满完成办好内地新疆中职班的政治任务。

2.进一步完善新疆学部的规章制度。探索新疆学部教育教学管理机制,进一步完善符合新疆学部教育教学特点的“系部自治、处室联动”管理模式。加强新疆班班主任队伍建设,优化班级管理,抓好常规管理和班风学风建设。充分发挥中层处室、全体教职工,特别是新疆学部教师的团队协作精神,凝聚集体力量,形成教育合力。

3.总结提炼经验,后勤保障科学。不断完善新疆学部内部的规章制度,并总结提炼内职班管理经验,以扩大学校知名度和影响,形成良好的校风、教风、学风、会风,提高内职班教育教学质量和管理服务质量。新疆班后勤工作是有一定难度的,要派专人联系新疆学部后勤工作。一是加强与新来的新疆厨师、内派教师的沟通与交流,督促食堂把好清真食品进货渠道,确保新疆班师生吃得好、吃得放心;二是根据新疆班学生的实际,及时采购冬装,根据部门要求对寝室进行适当调整改造;三是为新疆学生过好古尔邦节、春节等;四是为新疆班学生外出做好各项后勤服务工作并确保安全。

(十)深化民主管理,打造和谐校园

1.加强制度建设,完善院系二级管理。进一步创新管理机制,深化院系二级管理模式,以系部管理为依托,进一步理顺学校管理格局,不断优化学校管理结构,完善分组交叉考核机制,不断提高工作效率,加强学校执行力和凝聚力。

2“互联网+教育”,引领校园文化发展。通过整体设计校园文化主线,提炼校本文化内涵,确立学校主题校园文化,打造“禹道匠心”为整体核心的校园文化,使校园文化建设有新气象,启用技师学院新域名的智慧校园数字校园工程有新成效,师生幸福指数有新提高,美丽校园建设有新动力。要弘扬大禹精神、大国工匠精神、创新创业精神,进行校园文化的软硬件建设和开发尝试,争创美丽校园。根据我校现有状况,启用教务管理系统、行政OA系统、教学资源库系统。要实施数字校园的硬件升级计划,对现有的学院网络硬件要进行升级或新建提升“互联网+教育”的认识,开展智慧课堂建设与应用研究,积极探索基于“互联网+教育”的新型教育模式。

3.加强人文关怀,积极创建和谐校园。以打造幸福校园为目标,进一步通过一系列的活动促进各系部、新老教师间的相互了解合作,营造师生归属感,团结一心融入技师学院学习、工作、生活。深入实行教职工民主座谈会,深化五必访暖人心工程、完善教代会制度等各项制度,把学校民主管理工作推进到一个新的台阶。强化学校领导干部的民主管理意识,提高广大教职员工参政议政的意识、参与民主监督的积极性和办好一流技师学院的主人翁精神,增强学校凝聚力,努力提高师生幸福指数。为把学校办成“全省十强”中职名校、“全省一流”技师学院而努力!

 

                            二〇一七年九月一日