澳客,澳客比分直播最快最准

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

1.人才培养模式与课程体系改革

1.1“分布式工学交替”人才培养模式

分布式工学交替”人才培养模式研究报告

1、组织材料、拟定框架（韩向春）

2、汇总成文（赵霞）

3、资料提供：教研组成员

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

3.5

“分布式工学交替”人才培养模式研究报告

电子商务职业岗位分析调研

1、宋秋红、韩向春、屠艳、肖满香

2、汇总成文（赵霞）

宋秋红

2011.7

2012.2

2012.7

电子商务职业岗位分析调研报告

制订“分布式工学交替”内涵建设和管理办法

方珏、蔡媛媛、张虹

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

“分布式工学交替”内涵建设和管理办法

各个实训模块学分管理办法开发

蔡燕、肖满香

蔡燕

2011.7

2012.2

2012.7

实训模块学分管理办法

1.2课程标准制订及核心课程建设

确定专业培养目标，建立适应电子商务人才需求课程体系

韩向春、屠艳、斯志艳、陈敏捷

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

1.2

专业培养目标、课程体系

确定教学计划表和专业评价标准

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

教学计划表和专业评价标准

确定专业技能分阶段进度表

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

专业技能分阶段进度表

制订《电子商务基础》课程标准

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

课程标准

建立《电子商务基础》教学资源库

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

教学资源库

制订《电子商务基础》分阶段技能目标

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

分阶段技能目标

制订《商务网站建设与维护》课程标准

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

课程标准

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

1.人才培养模式与课程体系改革

1.2课程标准制订及核心课程建设

建立《商务网站建设与维护》教学资源

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

0.3

教学资源

制订《商务网站建设与维护》分阶段技能目标方案

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

分阶段技能目标方案

1.3网络课程开发和应用

《电子商务基础》课程调研企业岗位需

求工作任务

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

1.2

企业岗位需

求工作任务调研报告

《电子商务基础》精品课程网站

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

精品课程网站

《电子商务基础》课程组织主讲

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

课程组织主讲教案

《商务网站建设与维护》调研企业岗位需求及 工作任务

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

企业岗位需求及 工作任务

《商务网站建设与维护》精品课程网站

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

精品课程网站

《商务网站建设与维护》课程组织主讲

徐捷

2011.7

2012.2

2012.7

课程组织主讲教案

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

1.人才培养模式与课程体系改革

1.4商务贸易综合实训基地

商贸实训综合实训基地项目确定

1、电子商务、物流实训项目确定（ 屠艳）

2、外贸实训项目确定（蔡燕）

3、财会实训项目确定（肖满香、斯志燕、陈敏捷）

4、文秘实训项目确定（胡钰）

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

11.1

商贸实训综合实训基地项目确定

商贸综合实训模块企业流程调查分析

1、电子商务、物流企业调查（屠艳）

2、外贸企业调查（蔡燕）

3、财会部门调查（张虹、蔡媛媛、斯志燕、陈敏捷）

3、文秘岗位调查（胡钰）

宋秋红

2011.7

2012.2

2012.7

企业流程调查分析

商贸实训室模块设计构建

由方珏汇总上述调查，确定设计构建（方珏、张虹、罗利敏）

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

商贸实训室模块设计构建

商务贸易综合实训基地建设

方珏、蔡媛媛负责联系

实训处

2011.7

2012.2

2012.7

综合实训基地建设

商务贸易综合实训基地管理条例制订

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

综合实训基地管理条例

1.5电子商务学习网

建立专业综合网站，鼓励终身学习

1、网站策划（韩向春、屠艳）

2、专业资料提供（各个专业教师）

3、网站组织实施 罗利敏

罗利敏

2011.7

2012.2

2012.7

1.5

专业综合网站

2．师资队伍建设

2.1培养专业带头人

培养名单及方案

1、韩向春

2、完成校课题的子课题

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

4

培养名单及方案

培养教师的教科研论文与课题资料

1、论文1篇

2、完成学校子课题

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

教科研论文与课题资料

承担年轻教师的引领培养工作

1、对电子商务专业老师屠艳的培养，通过说课比赛、学生竞赛提高老师能力

2、通过年青教师参与课程建设提高年轻教师专业意识

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

轻教师的培养成绩

业务实践能力进修计划

参加在职研究生硕士学位攻读

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

参加在职研究生硕士学位攻读

参与企业改造或下企业实践报告

主持电子商务支持中心业务

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

企业实践报告

改革课程体系建设材料

1、课程设计定位

2、基础课和专业课划分

3、专业技能及评价方案

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

课程体系建设材料

总结及证书等材料

教科室

2011.7

2012.2

2012.7

总结及证书

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

2．师资队伍建设

2.2建设骨干教师队伍

培养骨干教师方案

宋秋红、方珏、肖满香、蔡燕、罗利敏、屠艳

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

7.5

培养骨干教师方案

参与优质核心课程建设工作记录

宋秋红、屠艳

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

优质核心课程建设工作记录

带领学生开展实践项目材料

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

学生开展实践项目材料

每人提交一篇论文

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

论文

承担市级以上竞赛辅导

屠艳、蔡媛媛、肖满香、斯志艳、陈敏捷

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

市级以上竞赛辅导

参加技能竞赛成绩等相关资料

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

参加技能竞赛成绩等相关资料

技师或高级技师职业资格培训及总结

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

技师或高级技师职业资格培训及总结

下企业实践总结报告一份

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

企业实践总结报告

2.3双师素质团队建设

教师“双师型”培训方案

蔡媛媛、斯志艳、陈敏捷

周劲松

2011.7

2012.2

2012.7

2

教师“双师型”培训方案

下企业实践总结一份

参加百名教师下企业活动

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

企业实践总结

职业资格培训材料及总结

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

职业资格培训材料及总结

承担学生竞赛辅导

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

承担学生竞赛辅导

参加技能竞赛成绩等相关资料

教务处

2011.7

2012.2

2012.7

参加技能竞赛成绩等相关资料

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

2．师资队伍建设

2.4聘请行业企业兼职教师

签订企业兼职教师聘用合同，提供聘书

周劲松

2011.7

2012.2

2012.7

6.5

兼职教师聘用合同

兼职教师参加专业实践教学、电子商务专题讲座、竞赛辅导，参与课程开发相关材料

1、发动组员推荐组织，争取一学期推出6个电子商务专题讲座。宋秋红、方珏、蔡燕、罗利敏、屠艳、肖满香、斯志艳、陈敏捷。方珏负责接待、罗利敏资料保存。

2、参与课程开发相关材料组织 蔡媛媛

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

兼职教师参加专业实践教学、电子商务专题讲座、竞赛辅导，参与课程开发相关材料

兼职教师考核评价相关材料

周劲松、韩向春

周劲松

2011.7

2012.2

2012.7

兼职教师考核评价相关材料

3.校企合作、工学结合运行机制建设

3.1小型企业电子商务支持中心

支持中心总体规划报告

1、规划报告

2、业务洽谈准备资料

3、核心业务描述ppt,对外宣传资料设计制作

韩向春

2011.7

2011.12

2012.2

15.6

支持中心总体规划报告

支持中心硬件建设

鲁宝林、周劲松

鲁宝林

2011.7

2011.12

2012.2

支持中心

支持中心管理制度制订

何斌

2011.7

2012.2

2012.2

支持中心管理制度

区域行业、企业市场需求调研

罗小标

2011.7

2012.2

2012.7

区域行业、企业市场需求调研报告

电子商务企业职业岗位确定和设置

1、岗位确定

2、岗位设置,岗位能力描述（屠艳）

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

电子商务企业职业岗位确定

支持中心岗位组织搭建

1、组织构建

2、实习生筛选

何斌

2011.7

2011.12

2012.2

支持中心岗位组织

支持中心合作企业、合作行业协会确定

1、加入中国电子商务协会（韩向春）

2、加入浙江省电子商务协会（韩向春）

3、和协会商谈课证融合，合作方式（周劲松、韩向春）

周劲松

2011.7

2012.2

2012.2

加入电子商务协会

创业项目网站市场调查、策划、设计

1、网站参与调查策划人员：陈徐丹、韩向春

2、网站内容协调：陈徐丹

韩向春

2011.7

2011.12

2012.2

创业项目网站市场调查、策划、设计

报告

创业项目网站制作、公司运作流程合作课程开发

1、制作：迮勤、徐捷、屠艳、楼亚萍

2、运营：陈徐丹、韩向春、屠艳、电子商务专业学生

韩向春

徐捷

2011.7

2011.12

2012.7

创业项目网站

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

3.校企合作、工学结合运行机制建设

3.1小型企业电子商务支持中心

创业项目网站运营

1、外包业务开展3家 （韩向春、屠艳、陈晓俊等）

2、企业调研沟通 韩向春\合作企业

3、产品细分定位 韩向春\合作企业

4、网络营销策划实施 韩向春\合作企业

5、网店运作 韩向春、屠艳、实习生

韩向春、合作企业

2011.7

2011.12

2012.7

8.2

创业项目网站

教师教学过程和生产过程对接，

模块化教学任务制订

韩向春

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

模块化教学任务

制订学生工学结合学分确定办法

宋秋红

2011.7

2012.2

2012.7

学生工学结合学分确定办法

制订学生团队组建管理制度和考核细则

宋秋红

2011.7

2012.2

2012.7

学生团队组建管理制度和考核细则

学生工学结合模块设计、考核及学分确认

蔡燕

2011.7

2012.2

2012.7

学生工学结合模块设计、考核及学分

小型企业市场开拓

相关全体老师参与

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

小型企业市场合作

支持中心承接企业合作项目任务分解

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

企业合作项目任务书

3.2网店运营实战

10级小组成员确定和组织管理

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

1.2

10级小组成员名单

11级小组成员确定和组织管理

罗利敏

2011.7

2012.2

2012.7

11级小组成员名单

阿里巴巴网店开店培训及准备

屠艳

2011.7

2012.2

2012.7

阿里巴巴网店

淘宝客服培训及准备

屠艳

韩向春

2011.7

2012.2

2012.7

淘宝客服培训

建设项目

建设内容

责任人

开始时间

中期检查

完成时间

资金预算

成果

验收

一级项目

二级项目

3.校企合作、工学结合运行机制建设

3.3教师、学生见习实习校外基地建设

开发省内校外教师、学生见习实习校外基地5个的协议

实习处

2011.7

2012.2

2012.7

5

学生见习实习校外基地 个的协议

制订电子商务实习项目标准，编写实习指导手册

方珏、屠艳

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

电子商务实习项目标准，实习指导手册

聘请和培养实习指导教师并制订相应的管理制度

实习处

2011.7

2012.2

2012.7

聘请和培养实习指导教师并制订相应的管理制度

学生顶岗实习报告和顶岗实习考核资料等。

方珏、蔡燕

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

学生顶岗实习报告和顶岗实习考核

建立沟通反馈机制

方珏

2011.7

2012.2

2012.7

沟通反馈机制